En chats estudiantiles de Saltillo circula la misma frase: “si no sabes, pregúntale a la IA”. Según una encuesta de la UAdeC, 99 % de los alumnos de preparatoria y universidad usan estas herramientas, pero docentes advierten que el abuso puede frenar el desarrollo de habilidades críticas en todo Coahuila.

El levantamiento realizado en la Unidad Camporredondo mostró que casi la totalidad de los jóvenes recurre a plataformas de IA para tareas y exámenes. Se ha confirmado hasta el momento que el fenómeno no se limita a Saltillo: universidades privadas y planteles tecnológicos también reportan la misma tendencia.

Educadores de la UAdeC y del Tecnológico de Monterrey coincidieron en que la falta de protocolos claros deja a los estudiantes expuestos a copiar sin aprender. Todavía no está claro si las dependencias estatales de educación implementarán reglas formales, pero el riesgo está sobre la mesa.

Mientras la federación, a través de la SEP, impulsa programas de digitalización con metas de cobertura tecnológica, especialistas locales insisten en que el gobierno estatal debe rendir cuentas sobre cómo garantizar aprendizaje auténtico y no solo acceso a herramientas.

La inteligencia artificial ya está en las aulas coahuilenses, pero la pregunta sigue abierta: ¿queremos jóvenes que aprendan a pensar, o solo a preguntar a una máquina?